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今天节目组选择的地方是一个很有民族特色的地方;

不管是房子,还是附近人们的穿着,都很有当地的特色。

五个小宝贝对这一切都很新奇,看看这、看看那;

“各位爸爸们、宝贝们,大家早上好,今天我们没有安排什么比赛,而是要在这个地方学习一下当地工艺品的制作”

“Y省的工艺品种类繁多,有傣族竹编、有傣锦、有建水紫陶、有剑川木雕、有昆明牙雕、有蜡染、有白族扎染等等”

“当然,因为时间有限,这些我们不可能都体验,但我们可以跟着这里的专业老师学习其中一、两种”

“今天我们先学习的是其中的蜡染工艺,我身边的这两位是专业的指导老师,他们会先讲解一下蜡染过程和注意事项,大家在动手实践过程中有不明白的,直接问指导老师”

“大家多体验体验我们国家的这些手工艺品的制作过程,以后回家也可以多尝试尝试”

“不多说了,爸爸们和宝贝们先找位置坐好,老师要开始讲课了”

导演和爸爸们、宝贝们介绍完,转身对两位指导老师说道:“接下来就交给两位老师了,如果需要其他的什么工具,直接和我们工作人员说就好。”

两位指导老师笑着点了点头:“你们准备的已经很充分了,如果再有其他需要,会告诉你们的”

等爸爸们和宝贝们都坐好,两位指导老师也走到前面的桌子前,一位老师动手制作,另一位老师在一旁讲解过程;

有动手制作的,有讲解的,整个过程都很生动形象,一点儿也不枯燥无味,连孩子们都看的很认真,爸爸们也听得很仔细。

等老师们讲完后,爸爸们和宝贝们都站起来道谢:“谢谢老师”“老师辛苦了”

休息了半小时后,工作人员已经把要用的白色土布、蜂蜡、染料和其他一些工具都准备好了,爸爸们和宝贝们也开始准备制作属于自己的蜡染布了。

几个孩子兴致都很高,迫不及待的想要动手制作,爸爸也都在一旁制作、配合、补充、打下手,两位专业老师也在一边观察指导;

先是在白色的土布上绘画,小朋友们对于画画都很有想法:

轩轩画了陪自己长大的狗狗(虽然不像,但很有童趣);

萌萌画的是自己的家,有房子、有花园、有秋千…(因为萌萌一直都在学画画,所以她画的还挺好看);

小鱼画了一堆的吃的,有汉堡、薯条、薯片、可乐、大鸡腿…要不是节目组给的布小,小家伙可能会把他喜欢吃的都画上去;

杉杉画了一根长棍子(说是孙悟空的金箍棒),还画了一只四不像的猴子,说是孙悟空;

而我们的小芒果画了十几个-大脑袋的火柴人,还边画边数手指头边嘀嘀咕咕的;

“小芒果,你这画的都是谁呀?”旁边的指导老师看到小家伙的画时没忍住,问了问;

“老师好,芒果画的是家里人:这个最小的是我自己、这个是我妈妈、这个是我爸爸、这个是我太爷爷、这个是我太奶奶、这个是我外公、这个是我外婆、这个是我爷爷、这个是我奶奶、这个是我舅舅,这个是我舅妈,这个是我…”

小芒果一个一个的指着她的火柴人给指导老师介绍着。

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